高中生物第二章细胞的结构第四节细胞核教案3浙科版必修.pdfVIP

细胞核

一、教材分析

《细胞核》是浙科版必修一模块第二章第四节教学内容，.细胞核是细胞的重要成部分，

学生在前面学习的基础上，通过本节课的学习，对细胞的亚显微结构和功能的认识更加全面

和完整，进而从生命系统的角度认识细胞是一个统一的整体，为以后的学习做铺垫。同时，

教材的设计也创设了有利♦学生开展探究性学习的情境，让学生在探究分析、交流与探讨中

对细胞核的的重要性以及结构与功能相适应的观点有深刻的领会，如染色质和染色体的关系

是学习细胞有丝分裂时染色体变化的基础，细胞核的结构和功能是以后学习遗传的基础，也

让学生体验了生物学研究的一般方法和过程。

二、设计思想和策略

创设情境，引导学生在自主学习、大胆设想活动中莎得新知。力求在进一步探究合作式

学习中，培养学生的情感，体验合作学习的快乐，形成有效的学习策略，了解简单的实验知

识，从中学到一些思考分析问题的方法。通过多层次多维度的思维对话，创建和谐高效的生

物课堂。

1、教学方法

探究式教学为主，稀以导学、资料分析、合作讨论等以体现研究性学习。

①.多媒体教