高中数学-242 求函数零点近似解的一种计算方法——二分法教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

教学设计

【课标要求】

1.根据具体函数的图象，能够借助计算渊用二分法求应方程的近似解：

2.了解二分法是求方程近似解的常用方法。

【教学目标】

1.知识与技能：

掌握应用二分法求方程近似解的原理与步骤，会用二分法求方程的近似解.

2.过程与方法：

体会“猜价格”游戏的原理，从而获得函数零点的近似值的一种方法：理解二分法的基本思想,

渗透算法思想.

3.情感、态度及价值观：

通过创设情境调动学生参与课堂的热情，在二分法步骤的探索、发现过程中，获得成功的体

验，锻炼克服困难的意志，建立学习数学的自信心.

【学情分析】

学生已学过函数的概念、性质及基本初等函数（I）,对函数有一定的认识，对函数思

想也有一定的体会，同时又在初中学过方程有关知识，因此为本节课学习奠定了知识基础；

另一方面，作为高一学生.，抽象思维能力、分析和解决问题能力比初中时有很大的提升，为

学习本节内容又准备了能力基础。

【教学重难点】

重点：1.零点存在定理的内容及应用

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