第1课《关爱青春期》教案 浙教版人自然社会六年级.docxVIP

第01课《关爱青春期》教学设计

课题

关爱青春期

单元

第一单元

学科

人·自然·社会

年级

六上

核心素养目标

1、理解青春期是成长中的一个重要发育时期，并学会在自己生活中把握好青春期的健康知识。

2、了解青春期的生长发育变化，学习身体以及心理上的变化特点和卫生知识。

3、在老师的引导下能够培养学生自我保健能力，用正确的方式指导自己健康安全度过青春期。

4、通过课堂分享青春期小问题、困惑，学会更好面对，管理青春期人际关系等来学以致用。

教学重点

1、正确理解青春期，处理青春期遇到的问题

2、进行分享交流活动

教学难点

1、青春期应对方法讲解

2、正确处理青春期与父母等人的人际关系

教学准备

课件、教案、导入视频等。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

第01课《关爱青春期》

1.板书课题。

2.视频导入

3.知识引入：青春期是青少年逐渐发育，走向成熟、成为成年人的过渡时期。也是心理发生急剧变化的关键时期。学会在生活中克服消极的心理，心平气和地与人交流，对我们的成长非常重要。

观看视频，从新知引入中获取新课信息。

通过观看视频，激发学生对本课主题内容的初步认识。

讲授新课

一、课题引入

“成长的奇妙旅程”

刚刚步入青春期的青少年，生理上在变，开始发育了；心理上也在变，自我意识增强了。在这个时期，我们的身体和心理都会发生很多变化，就像一场奇妙的变身之旅