2026年《我多想去看看》教学设计（公开课终版）.docx

PAGE

PAGE1

2026年《我多想去看看》教学设计（公开课终版）

一、设计理念与指导思想

本教学设计以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为根本遵循，秉持“以生为本、素养导向”的教学理念，致力于构建真实、灵动、高效的语文课堂。在“双减”政策背景下，如何实现课堂教学的提质增效，如何在有限的课时内最大化地激发学生的学习兴趣、培养学生的语文核心素养，是本设计着力解决的核心问题。

《我多想去看看》是一篇充满童真童趣的课文，文章以第一人称的视角，讲述了一个新疆的孩子对北京天安门的向往之情。这篇课文语言质朴、情感真挚、节奏明快，非常适合低年级学生进行朗读训练和情感体验。根据部编版语文