一年级上册数学教案 第9、10课时 连加.docx

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运算顺序，能正确计算加、减混合运算。3.初步学会从实际情境中提出问题，并能运用所学的知识解决简单的实际问题，发展应用意识，感受数学与生活的联系。教学重点使学生掌时10加减混合教学内容教育资源加减混合运算教学目标

运算顺序，能正确计算加、减混合运算。3.初步学会从实际情境中提出问题，并能运用所学的知识解决简单的实际问题，发展应用意识，感受数学与生活的联系。教学重点使学生掌

时10加减混合教学内容教育资源加减混合运算教学目标1.经历从实际情境中抽象出用加减混合计算数学问题的过程，直观地理解加减混合运算的意义。2.掌握加、减混合运算的

=3+6+1=9-6-2=8-2-4=2.上节课我们已