是“必须马上做对”。当觉得同学会笑时,试着把注意力放在自己的成长上,提醒自己每个人的想法都值得被尊重。对注意力不集中的情况,可以把任务切分成短时间的小段落,每完你的思路变得清晰,别人的观点也更容易理解和评价。三、探究式学习,学会自己做研究。创造力需要你从被动接受知识转变为主动探究。你可以从一个小问题开始,设计一个简短的次“成果展示”。准备一个学习角,桌面整洁、文具齐备、需要的材料一应俱全,减少寻找材料的时间,让思考有更多空间。把课堂笔记整理成“问答证据结论”的四栏式,定期回看自己留一点时间练习不同的表达方式:用简单的语言解释一个复杂的概念,用比喻将抽象的规则变得易懂,用实例来支撑自己的观点。写
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