学前教育科研方法名词解释和简答.docx

主观能动性2.实验法有利于发现规律性并进行重复验证3.实验法可以获得较高的效益6.个案研究的优点与不足首先,需制定研究计划,包括确定所需研究的对象和问题,考虑研教育试验的一般步骤:明确研究的问题,提出研究假设分析和确定试验变量设计各种变量的处理方法选择试验模式形成试验计划13.影响问卷有效率的因素主要有以下方面:问卷设无误,统计方法是否恰当,运算是否正确等等,研究者在撰写研究报告过程中应仔细斟酌推敲。客观性如为了得到差异显着性的结论,有意篡改原始资料或统计结果,并将虚假的结论或正式观察,属封闭式观察。相对于定性的叙述性观察来说,取样观察法则是从量的方面对儿童行为样本的界定。教育实验法:指研究者

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