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  • 2026-05-26 发布于江苏
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2025年下学期高一数学数学建模能力测试题.doc

2025年下学期高一数学数学建模能力测试题

一、单项选择题(每题3分,共30分)

在数学建模流程中,将校园共享单车调度问题转化为车辆供需优化模型的核心步骤是()

A.模型假设

B.模型建立

C.模型求解

D.模型检验

某超市计划通过线性规划优化进货方案,其目标函数应为()

A.进货成本最小化的线性函数

B.商品销量最大化的二次函数

C.利润率计算的指数函数

D.库存周转率的分段函数

对某班级数学成绩进行标准化处理时,若某学生原始分数为85分,班级平均分75分,标准差5分,采用z-score标准化后的得分为()

A.1.5

B.2.0

C.2.5

D.3.0

在回归分析中,以下关于决定系数(R^2)的说法正确的是()

A.(R^2=0.8)表示自变量解释了80%的因变量变异

B.(R^2)取值范围为([-1,1])

C.(R^2)越大说明残差平方和越大

D.线性回归中(R^2)必大于0.5

层次分析法(AHP)中,构造判断矩阵时,若指标A比指标B明显重要,则对应元素取值为()

A.2

B.3

C.5

D.7

用蒙特卡洛方法估算圆周率时,向边长为2的正方形内随机投点10000次,其中落在内切圆内的点有7850个,则圆周率估算值为()

A.3.12

B.3.14

C.3.16

D.3.18

某城市2020-2024年人口数量(单

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