2026高三选择性必修下册《登高》深化复习教案.pptxVIP

教学基本信息演讲人

2026高三选择性必修下册《登高》深化复习教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我带高三复习课也有五六个年头了，但每次翻到《登高》这一课，总像第一次读时那样——手心里攥着汗，喉咙里哽着块儿热铁。今年带的这届学生，基础扎实但缺点儿“共情”的劲儿，背诗时抑扬顿挫像唱戏，问“万里悲秋常作客”悲在哪儿，倒支支吾吾说不出个所以然。所以这次深化复习，我打算“动真格”的，把杜甫的“老骨头”掰开了、揉碎了，让孩子们看清楚，这二十八字里到底淌着多少血泪。

课程名称：《登高》深化复习课（高三选择性必修下册）

授课对象：XX中学高三（5）班（45人，语文基础中等偏上，诗歌鉴赏能力待提升）

课时安排：2课时（90分钟）

教材版本：人民教育出版社《普通高中教科书语文选择性必修下册》第二单元

设计理念：以“知人论世”为经，以“意象品析”为纬，打通“景—情—史”三重维度，让学生在“读诗”中“读人”，在“品句”中“品时代”。

02教学目标

教学目标我常跟学生说：“学古诗不是为了考试多拿两分，是为了让千年前的心跳，在你们身体里再跳一次。”基于这个念头，《登高》的复习目标我分了三层——

03知识目标：搭起“诗—人—史”的知识网

知识目标：搭起“诗—人—史”的知识网1①能准确默写全诗，重点掌握“渚”“鬓”等易错字的音形义；2②梳理杜甫晚年生平（尤其766年寓居夔州的背景），明确“登高”这