正方形（第1课时）课件2025-2026学年数学人教版八年级下册.pptxVIP

正方形（第1课时）数学人教版八年级下册

问题前面我们学习了平行四边形，同时，从“角”的角度将平行四边形特殊化得到了矩形，从“边”的角度将平行四边形特殊化得到了菱形，这种特殊化的方法是研究几何图形的重要思路．

问题矩形是有一个角为直角的平行四边形，菱形是有一组邻边相等的平行四边形．如果对矩形再进行边的特殊化，对菱形再进行角的特殊化，又会得到什么样的特殊图形呢？正方形

问题正方形矩形是有一个角为直角的平行四边形，菱形是有一组邻边相等的平行四边形．如果对矩形再进行边的特殊化，对菱形再进行角的特殊化，又会得到什么样的特殊图形呢？

问题1结合图形的变化，你能给正方形下个定义吗？什么样的图形是正方形？平行四边形有一个角是直角矩形有一组邻边相等正方形平行四边形有一组邻边相等有一个角是直角正方形菱形

新知一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫作正方形．（1）有一组邻边相等的矩形是正方形．（2）有一个角是直角的菱形是正方形．

我们知道正方形是从矩形、菱形特殊化得到的，而矩形和菱形都是特殊的平行四边形，因此正方形既是特殊的平行四边形，也是特殊的矩形、菱形，它具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质．

问题2请你从正方形的边、角、对角线、轴对称性这四个角度，梳理正方形的性质．平行四边形的性质矩形的特殊性质菱形的特殊性质边对边平行、对边相等四条边相等角两组对角相等四个角