2026届上海市三林中学高三第三次测评历史试卷含解析.docVIP

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  • 2026-05-26 发布于云南
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2026届上海市三林中学高三第三次测评历史试卷含解析.doc

2026届上海市三林中学高三第三次测评历史试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的“藏富于民”“恒产论”和“轻徭薄赋”,墨家的“节用利民”思想,道家的“精神足民”论,法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现表明

A.民本思想成为社会主流思想

B.统治者注重对私产的保护

C.社会阶级矛盾得到有效缓和

D.生产关系领域发生了变革

2.汉代,有足够资金的农民可以较为方便地购买到铁制的农具和牛拉的犁,比起那些只依靠木制农具、肩挑手提累断腰的贫困农民,他们可以耕种更多的土地,获得更高的产量。据此可知,汉代

A.铁器因费用高普及有限 B.技术进步加剧土地兼并

C.土地兼并加快铁器普及 D.田庄促进生产力的发展

3.商周时期的工匠采用“泥范铸造法”来铸造青铜器,包括制模、雕刻纹饰、翻制泥范、高温焙烧、浇注液态金属、加工修整等

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