小学五年级语文下册《清贫》单元整合式深度学习教学设计.docx

小学五年级语文下册《清贫》单元整合式深度学习教学设计

一、教学依据与理念

??本设计立足于《义务教育语文课程标准（2022年版）》的核心精神，以发展学生核心素养为旨归，深度融合“立德树人”根本任务。课程标准的“文学阅读与创意表达”学习任务群明确要求，引导学生阅读革命文化题材的优秀作品，感受作品所塑造的革命领袖、英雄人物形象，体会其高尚的精神境界和人格力量，认识生命的价值，获得人生的启示。同时，“思辨性阅读与表达”学习任务群强调，引导学生在阅读与鉴赏中，培养理性思维和理性精神。《清贫》作为统编教材五年级下册第四单元“家国情怀”主题下的精读课文，是落实上述目标的绝佳载体。本设计超越单篇课文孤立教