小学英语二年级下册《Unit 1 What Time Is It》第一课时教案.docxVIP

小学英语二年级下册《Unit1WhatTimeIsIt?》第一课时教案

一、教学基本信息

1.教材版本：北京版（一年级起点）二年级下册

2.单元主题：Unit1WhatTimeIsIt?

3.课时内容：第一课时（本单元起始课、词汇句型新授课）

4.授课时长：40分钟

5.授课对象：小学二年级学生

6.核心素养聚焦：语言能力、思维品质、学习能力

二、学情分析

本课教学对象为二年级下学期学生。经过一年半的英语学习，他们已经具备以下基础与特点：

1.认知基础：学生对“时间”的生活概念熟悉，已掌握数字1-12的英文表达，具备初步的听指令、做动作的能力。

2.语言基础：能听懂并使用简单的课堂用语和问候语，如“Hello”,“Standup,please.”等。已接触过“What’sthis?”等特殊疑问句句型结构，为本课新句型的学习搭建了支架。

3.心理与学习特征：该年龄段学生好奇心强，乐于模仿，表现欲旺盛，但注意力持久性有限。他们喜欢通过游戏、歌曲、角色扮演等生动活泼的方式进行学习。同时，他们的抽象思维能力处于萌芽阶段，学习需依赖具体形象、实物和身体动作。

4.潜在挑战：“o’clock”的准确发音及在句型中的连读；“Whattimeisit?”句型的完整问句输出可能存在困难；整点时间的表达需要与生活情境紧密联系方能理解运用。

三、教