（典型应用题专项讲义）专题3 和倍问题-小升初数学模块化思维提升（学生版）（通用版）.docxVIP

专题3-和倍问题

小升初数学模块化思维提升

（知识梳理+典题精讲+专项训练）

1、公式。

两数和÷份数和=小数

小数×倍数=大数或两数和-小数=大数

和倍问题的特点是利用大小两个数的和与它们的倍数关系，求大小两个数各是多少的应用题，解答和倍应用题的最好助手是，采用画线段图的方法来表示两种量间的数量关系，以便找到解题的途径．

【典例一】小王和小李共生产零件480个，已知小王生产的是小李的3倍．他们两人各生产零件个

A．小李生产零件：110个，小王生产零件：370个．

B．小李生产零件：120个，小王生产零件：360个．

C．小李生产零件：130个，小王生产零件：350个．

D．小李生产零件：140个，小王生产零件：380个．

【典例二】琪琪原来的邮票数是兰兰的5倍，后来两人各收集27张邮票，现在琪琪的邮票张数是兰兰的2倍。琪琪原来有张邮票，兰兰原来有张邮票。

【典例三】吴江区积极创建全国文明城市，垃圾分类是其中重要一环。某小区积极响应，决定在小区内安装垃圾分类的温馨提示牌和垃圾箱，若购买2个温馨提示牌和3个垃圾箱共需550元，且垃圾箱的单价是温馨提示牌单价的3倍。求温馨提示牌和垃圾箱的单价各是多少元？

一．选择题（共5小题）

1．大约一千五百年前，我国古代有一本数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题，译文内容大致如下：王员外家的院子里养了一些鸡、鸭和鹅。