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- 2026-05-26 发布于河南
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10.1浮力
学习目标1.知道浮力的概念、产生原因及浮力的方向。2.知道漂浮在液面上的物体和浸没在液体中的物体都受到浮力作用,会用称重法计算浮力。3.知道大气对浸没在其中的物体也有浮力作用。
教学引入观察下列生活现象,思考问题:海面庞大的航空母舰浮在水面的冰山空中热气球飞艇为什么他们受到重力却没有沉下去?浮力
学习任务一:认识浮力活动1:分析漂浮在水面的物体受浮力浮在水面的冰山根据所学知识,分析漂浮在水面的冰山受力情况。F浮G冰山受到重力而不沉入水中表明水对它们有一个向上的托力
学习任务一:认识浮力活动2:阅读课本“浮力”内容,完成下列问题:①定义:②单位:③施力物体:④浮力方向:一切浸入液体或气体中的物体,都受到液体或气体对它向上的力,叫作浮力。牛(N)液体或气体竖直向上
学习任务一:认识浮力活动3:判断浸没水中的物体受浮力③弹簧测力计示数变化,说明浸入水中的铝块受到向上的力,即浮力。①在弹簧测力计下悬挂一个铝块,铝块静止时,读出弹簧测力计的示数,这就是铝块所受重力的大小。②把铝块浸没在水中,铝块静止时,看看弹簧测力计的示数有什么变化。【实验探究】判断浸没水中的物体受浮力GF浮F拉F浮=G-F拉(称重法)
学习任务一:认识浮力跟踪训练:一个重7N的
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