小学六年级英语下册 Unit 4 Then and Now 跨学科主题教学设计.docx

小学六年级英语下册Unit4ThenandNow跨学科主题教学设计

??一、单元整体分析与重构理念

??本教学设计基于深度学习理论，以“变迁”为核心概念，对原人教版PEP六年级下册Unit4“ThenandNow”进行大单元主题重构。我们将本单元定位为一场跨越语言学习、社会研究、数字素养与个人反思的探究之旅。核心驱动性问题为：“我们如何通过理解‘过去与现在’的变迁，更好地认识自我、社区与世界，并负责任地展望未来？”此设计打破传统单课时词汇句型机械操练模式，整合英语语言技能发展、历史思维初步培养、信息素养提升与成长型思维建立，旨在培养学生用英语做事情、用英语思考、用英语联结世