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新时代背景下高中生新媒体信息传播素养培养的困境与对策论文

**摘要**

在信息爆炸的新时代，新媒体已成为高中生获取知识、表达观点的重要渠道。然而，部分高中生在新媒体信息传播中存在辨别能力不足、信息素养欠缺等问题，影响其全面发展。本文通过分析高中生新媒体信息传播素养培养的困境，提出针对性对策，旨在提升其信息筛选、批判性思维及安全传播能力，为教育实践提供参考。

**关键词**

新媒体信息传播；高中生；信息素养；教育对策

**一、背景分析**

（一）新媒体信息传播对高中生认知与行为的影响日益深刻

1.**内容选择碎片化，深度思考能力弱化**

随着短视频、社交媒体等平台的普及，高中生接触的信息多为碎