哺乳动物(教学设计)四年级科学上册同步高效课堂系列(青岛版).pdf

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青岛版四年级上册第一单元第四课

《哺乳动物》教学设计

【教学目标】

科学观念:知像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。知哺乳动

物的共同特征是身体表面有毛,胎生,哺乳。认识特殊的哺乳动物。

科学思维:能在教师指导下描述哺乳动物的共同特征。

探究实践:能根据哺乳动物的共同特征区分出哺乳动物。能在好

奇心的驱使下

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