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数学建模竞赛在高中数学教学中的创新应用与策略研究论文

**摘要**

数学建模竞赛作为连接理论与实践的重要桥梁，对高中数学教学具有深远影响。本文通过分析数学建模竞赛在培养学生创新思维、提升实践能力方面的作用，结合教学实践中的具体策略，探讨其在高中数学教学中的创新应用路径。研究表明，数学建模竞赛能够激发学生学习兴趣，增强问题解决能力，并促进跨学科融合，为高中数学教学改革提供新思路。

**关键词**

数学建模竞赛；高中数学；创新应用；教学策略；实践能力

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**一、引言**

数学，作为人类智慧的结晶，不仅是抽象的逻辑推理，更是解决现实问题的有力工具。然而，传统高中数学教学往往偏重理论知识的灌输，