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高中英语：校园植物季相图谱编制与英语写作技巧论文

**摘要**

在高中英语教学中，如何将学科知识与语言技能有机结合，提升学生的综合素养，是教育工作者持续探索的课题。本文以“校园植物季相图谱编制与英语写作技巧”为切入点，通过引导学生观察、记录校园植物的四季变化，结合英语写作训练，培养学生的观察能力、语言表达能力和跨学科思维。研究表明，该教学实践不仅增强了学生的学习兴趣，还显著提升了他们的英语写作水平，为高中英语教学提供了创新路径。

**关键词**

校园植物季相图谱；英语写作技巧；跨学科教学；综合素养

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**一、引言**

校园，是知识的殿堂，也是自然的课堂。每一株植物，都在四季轮回中展现出独