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- 2026-05-26 发布于江苏
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2025年下学期高一数学数学写作表达试题(二)
一、函数概念的构建与应用(本题共3小题,满分40分)
(一)概念辨析与数学表达(15分)
已知集合A={x|0≤x≤4},集合B={y|1≤y≤9},现有以下三个对应关系:
①f:x→y=(x+1)2
②f:x→y=2x+1
③f:x→y=log?(x+1)
(1)请用数学语言证明其中哪个对应关系能构成从A到B的函数;
(2)在(1)的结论中,选择一个函数,分析其单调性与奇偶性,并结合函数图像说明理由;
(3)若将集合A改为{x|x∈R},请讨论此时三个对应关系中哪些仍能构成函数,并阐述定义域对函数概念的重要性。
写作要求:
需包含定义引用、逻辑推理和图像描述三要素
单调性证明需使用定义法(取值-作差-变形-定号-结论)
字数不少于300字
(二)实际问题建模(15分)
某电商平台在双11促销期间,推出如下优惠方案:购物金额不超过300元时无折扣;超过300元但不超过800元的部分打8折;超过800元的部分打7折。设顾客购物金额为x元,实际支付金额为y元。
(1)请写出y关于x的函数解析式,并指出该函数的定义域与值域;
(2)绘制该函数的图像,标注关键点坐标,并分析函数的单调性;
(3)若某顾客分两次购物,分别支付240元和680元,若合并成一次购物,能否节省费用?通过计算说明理由。
写作要求:
函数解析式需用分段函数形式表示
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