小学语文一年级下册《识字7 操场上》互动自学教学设计（统编版）.docx

小学语文一年级下册《识字7操场上》互动自学教学设计（统编版）

一、教学背景与设计理念

（一）【基础】教材分析

《操场上》是统编版小学语文一年级下册第五单元“识字”部分的第七课。本单元是本册第二个集中识字单元，延续了第一个识字单元的教学重点，旨在通过丰富多样的形式，继续激发学生识字的兴趣，引导学生发现汉字的构字规律，掌握基本的识字方法。《操场上》以体育活动和锻炼为主题，编排了一幅生动活泼的插图、六个词语和一首儿歌。六个词语都是体育活动的名称，分为两类：第一组是“打球、拔河、拍皮球”，动词“打、拔、拍”均为提手旁，表示与手部动作有关；第二组是“跳高、跑步、踢足球”，动词“跳、跑、踢”均为足字旁，