2026高三选择性必修下册《赤壁赋》复习教案.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

01教学基本信息02教学目标03教学重难点04教学方法05教学准备06教学过程07环节1：主客对话——分角色演绎辩论（15分钟）08教学反思目录

2026高三选择性必修下册《赤壁赋》复习教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我带的这届高三（5）班，总让我想起苏轼那句“人间有味是清欢”——这帮孩子像极了赤壁江面上的风，乍看调皮，实则藏着股子透亮的劲儿。本学期用的是统编版高中语文选择性必修下册，今天要和他们“重游赤壁”，复习的正是那篇让无数人读罢“拍案叫绝又怅然若失”的《赤壁赋》。

学科：高中语文

年级：高三（5）班

课时：2课时（90分钟）

教材版本：统编版高中语文选择性必修下册

设计人：李老师（笔者）

教学基本信息学生情况：本班学生文言文基础整体扎实，但对“文赋”的文体特征、苏轼“变与不变”的哲学思辨理解较浅；部分学生能背诵全文，却难将文本与人生体悟结合。上周五收的预习问卷里，有个叫小宇的男生写：“老师，苏轼被贬黄州还能这么洒脱，我们月考考砸了该咋学他？”这问题像颗小火星，正好能点燃今天的复习课。

02教学目标

教学目标我常说，复习课不是“炒冷饭”，得是“温旧酒”——要让旧文本在学生心里酿出新滋味。基于此，我把目标拆成了三层：

知识目标：扎牢文言根基，盘活经典记忆能准确梳理文中通假字（如“冯虚御风”的“冯”通“凭”）、词类活用（如“舞幽壑之潜蛟”的“舞