合唱队校本课程纲要.docxVIP

首先每一个字必须有好的气息支持和共鸣位置的状态进行，要细致的加以处理，不然会唱的含混不清。总之，合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段。通过合唱还可以培养学生集体观念和群体意识，可以陶冶情操、启迪智慧、增进团结，使学生身心得到健康的发展。(二

首先每一个字必须有好的气息支持和共鸣位置的状态进行，要细致的加以处理，不然会唱的含混不清。总之，合唱教学对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、表现

赏水平，理解和掌握各种音乐表现手段。通过合唱还可以培养学生集体观念和群体意识，可以陶冶情操、启迪智慧、增进团结，使学生身心得到健康的发展。(二)、赏析优秀合唱实

例经常选听选听少儿金曲如《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲过去的事情》等名曲，提高欣赏水平，了解一些优秀合唱作品的表演风格和表现形式。要精心选取能够唤起儿童美感的合

唱歌曲，把它合理地组织在一起，然后对学生进行由浅入深的系统教育。(三)、熟悉歌曲，掌握旋律对孩子们所实施的一切教育活动都应该紧紧围绕发展儿童全面素质这一中心来进

合唱队(高)课程纲要

活动主要负责人：王萍陈高玲

一、课程简介

合唱这种形式，主要以多声部的人声演唱为特征。合唱与齐唱一样是多人参加的集体演唱，但它同齐唱有很大的区别。虽然合唱中也常出现几个声部的齐唱，但合唱却不以齐唱为主要表现手