平均数(第2课时)课件2025—2026学年人教版八年级数学下册.pptxVIP

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  • 2026-05-26 发布于福建
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平均数(第2课时)课件2025—2026学年人教版八年级数学下册.pptx

第二十四章数据的分析24.1.1平均数(第2课时)

1.了解分组数据(频数分布表)的平均数计算方法.2.掌握用组中值近似计算加权平均数的步骤.

1.什么是平均数?什么是加权平均数???

区别:算术平均数对应的一组数据中的各个数据的“重要程度”相同.加权平均数对应的一组数据中的各个数据的“重要程度”不一定相同,即各个数据的权不一定相同.联系:若各个数据的权相同,则加权平均数就是算术平均数,因而算术平均数实际是加权平均数的一种特例.2.说一说算术平均数与加权平均数的区别和联系.

3.说一说求实际问题中加权平均数的步骤.第1步:定数据,即根据相关的统计图(表),确定每个数据;第2步:看权重,即分析题意,确定各数据的权;第3步:求结果,即代入加权平均数公式计算,通过计算分析得出问题答案.

?例:某天访问A,B两个新闻类网站的用户数分别为3×107和1×107,下表是用户在每个网站的停留时间和关于军事话题调查的统计结果.网站停留时间的平均数/h对军事话题感兴趣的百分比/%A0.524B0.732这天两个网站所有用户停留时间的平均数和对军事话题感兴趣的百分比分别是多少?

例:某天访问A,B两个新闻类网站的用户数分别为3×107和1×107,下表是用户在每个网站的停留时间和关于军事话题调查的统计结果.网站停留时间的平均数/h对军事话题感兴趣的百分比/%A0.524B0.732这天

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