- 0
- 0
- 约2.18千字
- 约 23页
- 2026-05-26 发布于云南
- 举报
译林版七年级英语下册;Talkwithyourpartnerabouthandicraftsatyourhome,using“noun+’s”.;akeyring;postcards;人称;:形容词性物主代词
①形容词性物主代词具有形容词的性质,在句中充当定语来修饰名词,表示所属关系。
ThisisourEnglishteacher.这是我们的英语老师。
Isthatyourpetbird?那是你的宠物鸟吗?
②形容词性物主代词与其他形容词一起修饰名词时,形容词性物主代词要放在其他形容词的前面。
Thisismynewclassmate.这是我的新同班同学。
WearehisChinesefriends.我们是他的中国朋友。
③形容词性物主代词与其所指代的词在人称和数上应保持一致。
Thisismybrother.HisnameisTony.这是我弟弟。他叫托尼。
Thesearemyfriends.TheyareinClass2.这些人是我的朋友。他们在二班。
;Possessiveadjectivesandpronouns;Weusepossessiveadject
您可能关注的文档
- 初中数学七年级下册《三角形全等判定·SSS定理》结构化教学教案.docx
- 沪教版七年级英语下册Unit 4 Our Animal Friends 拓展与能力发展课型教案.docx
- 初中音乐八年级下册《樱花》审美感知与文化理解融合型教案.docx
- 小学六年级数学下册思维拓展课“三维视图与空间重构”教学设计.docx
- 初中英语七年级下册Unit 1 Animal Friends词汇深度整合与迁移运用导学案.docx
- 初中英语七年级下册大单元教学视域下经典故事育人价值探究导学案.docx
- 小学一年级下学期英语单元整体教学设计:天气探秘与生活应用(沪教版五四制).docx
- 小学美术五年级下册“创意钟表设计”跨学科主题学习教案.docx
- 小学美术一年级下册《家国同庆:喜迎国庆》项目化学习教案.docx
- 初中八年级英语下册Unit 2 Unit 3大单元融合导学案:志愿服务与家庭责任.docx
原创力文档

文档评论(0)