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作文教学---人物心理描写

汉王镇中心学校雷春丽

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人物描写方法：

1、外貌描写

2、神态描写

3、动作描写

4、语言描写

5、心里描写

6、经典事例突出人物特点

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相由心生；人物表情反应出人物内心世界

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看到以上图片，你想到了什么？你有怎样心理活动？观察你同桌，看他动作、神态、表情，猜一猜他会有怎样心里活动。（认真思索，认真观察，组织语言，说一说自己心理活动，琢磨你同桌心理活动。相互交流。）

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心理描写

所谓心理描写，就是对人物内心思想活动、情感活动进行描写。

恰当人物心理活动描写能揭示人物性格特征，反应人物思想改变，展示人物内心世界。推进情节发展，深化文章主题等。

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内心独白法：（即自言自语法）直接描写人物心理活动。

比如：我不停地叨念：阿弥陀佛，大慈大悲观世音菩萨，保佑我吧，我再也不踢球了，不看电视了，都怪我自己，老想打游戏机，考试前还趁父母不在家偷看了一小时电视，老师呀你手下留情，就让我过了这一关吧。

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幻觉描写：以描写特定环境下人物幻想表现人物心理活动。

比如：我好像看见满试卷鲜红叉组成一张巨大网，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎，我又好像看到老师满面怒容，好像听到父母失望叹息声和旁人嘲笑声。

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人格分裂法：（又叫魔鬼天使法）即