第12课《〈诗经〉二首—蒹葭》课件统编版语文八年级下册.pptxVIP

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  • 2026-05-26 发布于山西
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第12课《〈诗经〉二首—蒹葭》课件统编版语文八年级下册.pptx

蒹葭;雎鸠啼鸣,荇菜参差,晨雾朦胧,芦苇摇荡……这些景物,在心中荡漾爱意的人们的眼中,大概会多一层温馨,多一些期盼,多一点幽怨。

;《诗经》,我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中期500多年间的诗歌305篇。孔子认为“不学诗,无以言”,将其作为道德教育的教材。自西汉以后被儒家学派尊崇为经典,奉为“六经”之一。《蒹葭》选自十五《国风》的《秦风》,本诗是一首优美的爱情诗,风格婉约柔美,意境朦胧悠远。

蒹葭的意思是“芦苇”,生于水边。作者用秋天湖畔摇曳的芦苇来比喻美丽的女子。

;;蒹葭/苍苍,白露/为霜。所谓/伊人,在水/一方。

溯洄/从之,道阻/且长。溯游/从之,宛在/水中央。;1.押韵;品读赏析;品读赏析;品读赏析;品读赏析;思考探究;诗歌主旨;艺术特色;蒹葭;《关雎》和《蒹葭》的异同比较;《关雎》和《蒹葭》的异同比较;1.根据提示默写古诗名句。;2.《诗经》经常使用比、兴的手法,比,即比喻;兴,指先说别的事物,引出所吟咏的对象。诵读《关雎》和《蒹葭》这两首诗,看看哪些诗句使用了比、兴手法,举例分析。

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