外研版小学英语三年级下册Unit 6 A Great Week单元整体教学设计.docxVIP

外研版小学英语三年级下册Unit6AGreatWeek单元整体教学设计

??一、单元整体教学概览与设计理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，立足英语学科核心素养，遵循外语学习的认知规律，秉持整体性、关联性与发展性的单元整体教学理念。本单元主题为“AGreatWeek”，属于“人与自我”范畴下的“生活与学习”子主题，旨在引导学生学习描述过去一周的活动，初步接触并理解一般过去时的基本意义与表达方式。传统教学往往将过去时作为孤立的语法点进行机械操练，而本设计将重构单元内容，以“复盘精彩一周，感知时间印记”为核心任务，将语言知识、文化意识、思维品质和学习能力的培养融为一体，通过创设真实、连贯、富有意义的情境，引导学生在探究“何谓精彩一周”的过程中，主动构建关于过去时间的表达体系，并关联自身生活体验，反思时间管理与生活意义，实现语言学习与全人发展的有机统一。

??二、基于核心素养的单元学习目标

??经过本单元的学习，学生能够：

??1.语言能力：

????（1）能听懂、认读、说出关于常见日常活动的动词短语及其过去式，如：watchedTV,playedfootball,helpedMum,cookedfood,walkedtoschool等。

????（2）能在图片、视频、实物的帮助下，理解描述过去一周活动的简短对话或叙述。