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- 2026-05-27 发布于福建
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第五章分式与分式方程1分式及其基本性质
第五章分式与分式方程分式及其基本性质(第1课时)
课堂精要·梳理内容课堂精练·发展能力课堂延伸·提升素养目录
?课堂精要·梳理内容不等于0等于0B=0B≠0分式字母
课堂精练·发展能力基础巩固1.如图,程老师在黑板上写出5个代数式,其中是分式的有()。A.1个B.2个C.3个D.4个B
?ADB
?-1-2C?
??(2)当x+3≠0且x-4≠0,即x≠-3且x≠4时,分式有意义。?
?6B
?的货车数量实际运输时需要
???
?(3)y的值等于零;(4)分式无意义
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