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小学“双减”落实作业公示制度及监测制度

我校为积极落实省、市教育局规范办学精，真正实现“减负增

效，激发学生的生活乐趣和学习积极性，提高师生的生命质量，增强

学校办学的透明度，进一步实现学校、家庭和社会的联动效应，最大

限度地提高学校教育教学质量和学校特色、内涵发展。学校各学科教

师要严格控制作业量，进一步提高学科作业的效能，学校对学科作业

公示工作作如下要求：

1.学校认真听取学生和家长对学科的意见和建议，加强教师对

学科作业设计的研究，改进作业的形式和分层要求，进一步提高学科

教学质量，提高学生和家长对学校办学的满意度，提高教师从事教育

工作的幸福指数。

2.学校坚持学科集体备课制度，生成学科特色的作业，凸显集体

备课中对课堂练习和课后作业的要求，每天由备课组长把作业安排告

知同备课组教师后，各班级教师根据具体情况确定自己班级作业，每

天下午放学前