初中八年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.docxVIP

初中八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionB3a-SelfCheck写作课深度学习教案

??一、教学依据与核心理念

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，严格遵循其倡导的“核心素养”育人目标，即发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。设计聚焦于“文学性读后续写”与“文化比较分析”两项高阶任务，旨在超越传统的语言技能训练，引导学生深入探究语篇背后的文化内涵与叙事智慧。教学过程贯彻“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，通过一系列关联递进、融合实践与创新的学习活动，将语言知识学习、文化内涵理解、语言技能运用有机融为一体。同时，设计积极践行跨学科学习理念，将文学分析的基本方法、比较文化研究的初步视角以及数字叙事的技术手段融入英语写作教学，旨在培养学生的综合人文素养和数字化时代的故事讲述能力。

??二、教材深度分析与整合

??本单元核心话题为“传说与故事”，语言聚焦于过去进行时与连词在叙事中的运用。SectionA部分已引导学生学习、理解并初步复述了中国经典民间故事“愚公移山”。SectionB部分拓展至西方经典童话《糖果屋》（HanselandGretel），并通过阅读与听力活动巩固叙事语言。本节课所处的3a至SelfCheck及写作环节，是单元知识的结