沪教版（五四学制）（2024）七年级全一册体育与健康第六课 精彩的体育外交 教案（含教学反思）.docxVIP

沪教版(五四学制)(2024)七年级全一册体育与健康第六课精彩

的体育外交教案(含教学反思)

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教学内容

一、教材分析

《精彩的体育外交》在沪教版(五四学制)

(2024)初中体育与健康七年级全一册里，有着独特且重要的意义。教材开篇点明体育外交作为一种特殊外交形式，在国际交往中发挥着不可替代的桥梁纽带作用。它系统梳理体育外交的发展历程，从古代体育赛事促进城邦交流，到现代奥运会、世界杯等大赛承载的国际合作与对话，借助珍贵历史影像、外交事件纪录片、运动员回忆录，深度剖析体育外交背后的政治、经济、文化因素，关联国际关系学、体育学、传播学知识，为学生呈现体育与外交深度交融的宏大画卷，拓宽国际视野。

二、学情分析

七年级学生正处青春期，好奇心旺盛，对新鲜事物接受能力强。他们日常接触各类体育赛事，知晓体育有团结凝聚人心的力量，但对于体育如何跨越国界，成为外交利器，缺乏深入认知。此阶段学生初步具备一定分析能力，但抽象思维仍在发展，需要教师结合趣味实例、直观素材，把复杂国际关系、外交策

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教学内容

略具象化，增强学生对体育外交的理解与感知。

三、核心素养目标

1.体育品德：

(1)学生能领悟体育外交中彰显的友好、合作、竞争且不失风度的精神品质，主动关注国际体育赛事里的外交细节，催生传播体育正能量的意愿。

(2)对比不同时期体育外交事件中的运动员风范，强