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幼儿园教师岗位聘任管理办法

为全面贯彻党的教育方针，落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教师专业标准（试行）》等文件精神，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的幼儿园教师队伍，规范教师岗位聘任管理，保障教师合法权益，促进幼儿园教育质量全面提升，结合本园实际，制定本管理办法。

第一章总则

第一条指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“儿童为本、师德为先、能力为重、终身学习”的教师专业发展理念，围绕“为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础”的核心目标，通过科学规范的岗位聘任机制，激发教师职业活力，推动教师从“经验型”向“专业型”“研究型”转变，构建与学前教育高质量发展相适应的教师队伍。

第二条基本原则

（一）公开公平原则：聘任标准、程序、结果全程公开，保障教师知情权、参与权和监督权；

（二）人岗相适原则：根据岗位需求与教师专业特长、发展阶段匹配，实现“能者上、优者留、适者用”；

（三）动态管理原则：结合考核评价结果实施聘期内岗位调整，建立“进得来、留得住、出得去”的流动机制；

（四）激励发展原则：将聘任与培养、考核、待遇挂钩，引导教师主动提升专业能力，实现个人成长与园所发展双向促进。

第三条适用范围

本办法适用于本园在职教师（含在编、合同制教师）及新入职教师的岗位聘任管理