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幼儿园活动安排告知书

亲爱的家长朋友们：

见字如晤。

幼儿园的生活，是孩子们从家庭走向社会的第一程，也是他们用五感探索世界、用心灵感知温度的重要阶段。为帮助孩子们在游戏中学习、在互动中成长，在自然与生活的滋养中建构完整的认知体系，我园结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以“生活即教育，游戏即课程”为核心理念，统筹规划本学期活动安排。现将具体内容告知如下，诚邀您与我们携手，为孩子们铺就一段温暖而有意义的成长旅程。

一、活动设计原则：以儿童为本，关注全面发展

本学期所有活动设计均立足幼儿年龄特点与发展需求，遵循“游戏性、体验性、开放性、层次性”四大原则：

游戏性：以幼儿喜闻乐见的游戏形式贯穿始终，避免机械训练，让学习自然发生；

体验性：强调动手操作、实地观察、情境互动，通过“做中学”“玩中学”深化认知；

开放性：打破教室边界，将活动延伸至园内种植区、社区小花园、亲子家庭等多元场景；

层次性：针对小、中、大三个年龄段幼儿的发展差异，设计梯度化活动目标（如小班侧重习惯培养与情绪管理，中班增加合作与表达，大班强化责任意识与问题解决能力）。

二、学期活动总框架：主题引领，月度推进

本学期以“四季的礼物”为核心主题，结合春、夏、秋、冬四季特征，分四个月开展主题活动，每月聚焦一个核心探索方向，每周细化具体活动内容，每日渗透生活教育环节。具体安排如下：