小学英语三年级下册 Unit 1 Meeting New People 单元整体教学设计 _1.docxVIP

小学英语三年级下册Unit1MeetingNewPeople单元整体教学设计

一、指导思想与理论依据

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出的核心素养为导向，深入贯彻立德树人的根本任务。在设计过程中，我们严格遵循英语学习活动观，将语言学习置于主题意义探究的语境之中，引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。课程设计秉持“教—学—评”一体化的理念，确保教学目标、教学活动与效果评价的高度一致，致力于培养学生适应终身发展和社会发展所需的正确价值观、必备品格和关键能力。本单元特别关注学生作为社会人的初始发展阶段，通过“结识新朋友”这一与学生生活紧密相连的主题，激活其已有经验，帮助其建构新知，发展礼貌社交、尊重差异、乐于交往的核心素养。

二、单元教学内容分析

【基础】本单元选自人教PEP版英语三年级下册，是学生经过一个学期英语学习后的首个单元，起着承上启下的重要作用。单元主题为“Meetingnewpeople”，隶属于“人与社会”范畴下“社会服务与人际沟通”主题群，涉及子主题“同伴交往，相互尊重，友好互助”。

【教材内容架构】根据2026年春季修订版新教材，本单元在原有基础上优化了板块功能，更加突出语言的综合性与实践性。PartA聚焦“如何问候新朋友”，核心功能是语言的感知与初步交际；PartB深化为“如何有礼貌地结交朋友与提供帮助”，