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2026年教育心理学基础知识笔试题

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立直接联结的学说是（）。

A.行为主义学说

B.认知主义学说

C.人本主义学说

D.建构主义学说

2.小明在学习新知识时，习惯将新信息与已有知识体系联系起来，这种学习策略属于（）。

A.复制策略

B.组织策略

C.复述策略

D.调节策略

3.根据马斯洛的需求层次理论，学生追求良好成绩和认可的需求属于（）。

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

4.教师在课堂上采用小组讨论的方式，主要利用了学生的哪种学习动机？（）

A.内在动机

B.外在动机

C.自我效能感

D.归因理论

5.学生因为害怕失败而不敢尝试新任务，这种现象反映了（）。

A.成就动机不足

B.归因偏差

C.自我效能感低

D.动机转移

6.教师通过表扬和批评来影响学生的行为，这属于（）。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.消退

7.学生在学习过程中遇到困难时，会主动调整学习方法，这种能力体现了（）。

A.认知灵活性

B.元认知能力

C.注意力稳定性

D.记忆广度

8.根据维果茨基的最近发展区理论，教师应为学生提供（）。

A.过于简单的内容

B.过于困难的内容

C.恰