第25课《活板》 统编版语文 七年级下.pptxVIP

;25活板;学习目标;任务一：朗读《活板》;1、朗读课文，读准字音;若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更（gēng）互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖（tiè）之，每韵为一帖（tiě），木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔（fán）土，用讫（qì）再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为（wéi）予群从所得，至今宝藏（cáng）。;2、朗读课文，读清断句;若止印三二本未为简易若印数十百千本则极为神速常作二铁板一板印刷一板已自布字此印者才毕则第二板已具更互用之瞬息可就每一字皆有数印如之也等字每字有二十余印以备一板内有重复者不用则以纸帖之每韵为一帖木格贮之有奇字素无备者旋刻之以草火烧瞬息可成不以木为之者文理有疏密沾水则高下不平兼与药相粘不可取不若燔土用讫再火令药镕以手拂之其印自落殊不沾污

昇死其印为余群从所得至今宝藏;3、朗读课文，读好特殊停顿;每一字/皆有数印，如“之”“也”等字，每字/有二十余印，以备/一板内有重复者。不用，则/以纸帖之，每韵/为一帖，木格贮之。有奇字/素无备者，旋/刻之，以草火/烧，瞬息可成