（27页PPT）《南方新课堂·高考总复习》物理专题二实验三验证力的平行四边形定则.pptVIP

实验三：验证力的平行四边形定则一、实验原理与实验操作二、注意事项1.位置不变：在同一次实验中，使橡皮条拉长时结点的位置一定要相同. 2.角度合适：用两个弹簧测力计钩住细绳套互成角度地拉橡皮条时，其夹角不宜太小，也不宜太大，以60°～100°之间为宜. 3.在合力不超出量程及在橡皮条弹性限度内形变应尽量大一些.细绳套应适当长一些，便于确定力的方向.4.统一标度：在同一次实验中，画力的图示选定的标度要相同，并且要恰当选定标度，使力的图示稍大一些.三、误差分析1.误差来源：除弹簧测力计本身的误差外，还有读数误差、作图误差等.2.减小误差的办法.(1)实验过程中读数时眼睛一定要正视弹簧测力计的刻度，要按有效数字和弹簧测力计的精度正确读数和记录.(2)作图时用刻度尺借助于三角板，使表示两力的对边一定要平行.【基础自测】 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点，如图S3-1所示.图S3-1(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几点：A.两弹簧测力计的拉力必须等大B.同一次实验过程中，O点的位置不允C.为了减小误差，两弹簧测力计的读数必须接近量程其