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幼儿园教师教学保密准则

为规范幼儿园教师职业行为，保护幼儿、家庭及园所合法权益，维护教育教学秩序的严谨性与安全性，依据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《儿童个人信息网络保护规定》等相关法律法规，结合幼儿园教育教学实际，制定本教学保密准则。本准则适用于幼儿园全体教师（含实习教师、兼职教师），涵盖教学管理、家园沟通、信息存储等全流程环节，旨在通过明确责任边界、细化操作规范，帮助教师建立科学的保密意识，确保教育教学活动中各类信息的安全性与隐私性。

一、幼儿个人信息保密规范

幼儿个人信息是指以电子或其他方式记录的、能够单独或与其他信息结合识别特定幼儿的各种信息，包括但不限于姓名、年龄、性别、身份证号、家庭住址、联系方式、健康状况（如过敏史、既往病史、心理评估结果）、家庭成员信息（如父母职业、婚姻状况）、成长档案（如学习轨迹、行为观察记录、作品收藏）等。教师在教学过程中需严格遵循“最小必要”原则，仅在履行教育职责必需范围内收集、使用、存储幼儿个人信息，并采取有效措施防止信息泄露或滥用。

（一）信息收集环节

1.教师因教学需要收集幼儿信息时，需提前向园所提交书面申请，说明收集目的、内容范围及使用期限，经园所保教主任或园长审批后方可实施。禁止以任何理由超出教学需求范围收集信息（如额外询问家庭经济状况、父母社会关系等非必要内容）。

2.收集信息时应通过园所统