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幼儿园档案管理条例

为规范幼儿园档案管理工作，保障档案资料的完整性、准确性与安全性，充分发挥档案在教育教学、儿童发展、园所管理中的支撑作用，根据《中华人民共和国档案法》《幼儿园保育教育质量评估指南》等相关法律法规及行业规范，结合幼儿园实际情况，制定本管理条例。

第一章总则

第一条本条例所称幼儿园档案，是指幼儿园在教育教学、行政管理、儿童成长、后勤保障等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、声像、电子数据等不同形式的历史记录，包括纸质档案、电子档案及实物档案（如幼儿手工作品、活动纪念品等）。

第二条档案管理的核心目标是：通过科学规范的收集、整理、保管与利用，实现档案资源的系统管理，为园所发展决策、教育教学研究、儿童成长追踪及家长沟通提供可靠依据，同时满足教育行政部门督导评估、历史资料留存等需求。

第三条基本原则：

1.全面性原则：覆盖幼儿园管理全领域、教育教学全过程、师幼成长全周期，确保应归尽归；

2.规范性原则：严格遵循国家档案管理标准，统一分类规则、整理流程与保管要求；

3.安全性原则：采取物理防护与数字防护双重措施，保障档案信息不丢失、不泄露；

4.时效性原则：及时收集动态生成的档案资料，避免因拖延导致遗漏或损毁；

5.实用性原则：优化档案利用流程，提升档案服务教育实践的效能。

第二章分类与归档范围

第四条幼儿园档案实行“六类