幼儿园教职工行为准则学习细则.docxVIP

幼儿园教职工行为准则学习细则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步规范幼儿园教职工职业行为，提升保教质量与师德水平，根据《幼儿园教师专业标准（试行）》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神，结合本园实际，制定本行为准则学习细则。全体教职工需严格遵守，将准则要求融入日常保教、管理与服务全过程，共同营造安全、温馨、专业的育人环境。

一、师德修养规范

第一条坚守教育初心，践行职业使命

教职工需深刻理解学前教育的基础性、启蒙性价值，将“为党育人、为国育才”的使命融入岗位实践。热爱幼儿教育事业，尊重幼儿生命成长规律，禁止因个人情绪或职业倦怠敷衍工作，杜绝“重智轻德”“重保轻教”等片面教育行为。

第二条尊重幼儿人格，平等包容对待

与幼儿互动时需保持温和态度，语言文明亲切，禁止使用讽刺、挖苦、威胁性语言（如“再哭就不要你了”“你怎么这么笨”）。日常交流应蹲下身体，与幼儿视线平齐；倾听幼儿表达时专注耐心，不随意打断或否定。关注个体差异，对特殊需要幼儿（如性格内向、发展滞后）需给予更多关爱，通过游戏、个别化指导帮助其建立自信，禁止标签化评价（如“调皮鬼”“问题儿童”）。

第三条严守廉洁纪律，规范职业行为

严禁以任何形式收受家长礼品、礼金、消费卡或接受宴请；禁止利用职务之便向家长推销商品、课程或要求提供私人服务（如代购、帮忙办事）。家园沟通中需保持