小学道德与法治二年级下册《小水滴的诉说》跨学科主题研学教案.docx

小学道德与法治二年级下册《小水滴的诉说》跨学科主题研学教案

一、教学内容与学科生态重构

本教学设计立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》第二学段“责任意识”与“法治观念”核心素养，整合统编版道德与法治二年级下册第三单元第9课全部教学内容，构建以“人与自然生命共同体”为哲学底色的跨学科主题研学课堂。本课并非孤立的环境教育课，而是承接一年级下册《我和大自然》的情感脉络，将“水”从可利用的资源客体升华为与儿童生命成长休戚与共的主体存在。教学内容横跨道德与法治、科学、数学、语文、美术及劳动教育六大学科领域，将教材中“小水滴的歌唱”“小水滴的珍贵”“小水滴的不幸”“帮帮小水滴”四大板块重组