2026年武汉市武昌区九年级语文五调试卷及答案解析.docxVIP

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  • 2026-05-27 发布于广东
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2026年武汉市武昌区九年级语文五调试卷及答案解析.docx

2026年武昌区五调语文试卷

一、阅读下面的实用类文本,完成1-3题。(10分)

【材料一】国外一所大学为了研究AI对人认知的影响,进行了一次实验。实验共招募54名参与者,将其分为三组,一组使用AI辅助完成写作任务,一组借助搜索引擎获取写作相关信息,纯人脑组不使用任何辅助工具。三组参与者均需完成3个阶段的写作任务。在3个阶段任务完成后,选取18名参与者进入第4阶段角色互换实验,其中AI组转为无工具的纯人脑模式完成写作,原纯人脑组转为使用AI辅助完成写作。整个实验过程,通过脑电图分析、访谈及专业评分等多种方式收集数据开展研究。

实验结果显示,三组参与者的神经连接存在明显差异。纯人脑组的神经连接最强且范围最广;搜索引擎组处于中间水平;AI组则最弱,且神经连接强度与工具支持程度呈现负相关关系。在脑波特征方面,纯人脑组与创造力相关的α波、与专注度相关的β波、与整合思考相关的δ波以及与记忆回忆相关的θ波,其连接强度均显著强于AI组。而AI组参与者因为在写作过程中AI会替代大脑的部分核心认知功能,呈现出“认知低唤醒”状态,认知能力出现大幅下降。第4阶段角色互换实验,原纯人脑组转为AI模式后,其神经连接依旧保持较强水平,记忆回忆能力也较为突出,而原AI组转为纯人脑模式后,神经连接仍然较弱,即便停用AI辅助工具,大脑相关神经通路也难以快速恢复,“认知债务”难以快速“偿还”。此外,一段时间之后,AI

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