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- 约1.15千字
- 约 34页
- 2026-05-27 发布于广东
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目录;01;适合年龄:8-10岁
课程时长:90分钟
材料准备:8开白纸、黑色勾线笔、金属笔、油性彩色马克笔
教学目标:
知识目标:认识与欣赏达利独特的胡子造型。
绘画目标:以达利的奇怪胡子造型为创意点,运用借形想象的方法创设画面故事情景。
情感目标:通过欣赏达利独特的胡子造型,将经典和创意联想法结合,创作一幅独特的想象力画面,培养学生的形象思维能力,提高绘画的想象力和创作能力。
教学重点:
1.引导学生了解长胡子先生达利有关的内容,开阔小朋友们的艺术视野,激发学习的兴趣。
2.理解胡子夸张的造型特点,学习运用借形想象的方法创作与长胡子相关的故事情景。
3.以达利形象和长长胡子作为主体造型,运用借形联想法展开故事情景的创作,当动物们(如兔子、猫咪、或是学生会画的任何一种动物),它们遇到达利的长胡子,会产生什么样的想法呢?长胡子和动物、人物之间会发生哪些有趣的故事呢?
4.主体以彩色为主,联想部分用黑白的线描来表现,强调主体要大而夸张,联想部分的人物、动物场景要变小。;PART02;小朋友们
你是否见过这样的一位艺术家?
他的哪一点让你印象最深刻呢?;一起来认识一下他吧!;达利非常自恋,并热衷时尚,任何时候对自己的外形都充满信心,任何时候几乎都把自己收拾得非常得体。而且他非常喜欢留胡子,更喜欢把自己的胡子折腾出各种造型。;人们提起达利,除了魔幻奇妙、刺激疯狂的画作外,
他那两撇标
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