努力改造教学方法价值观;什么是价值观?;教学方法价值观?;教学方法价值观
核心是人的发展;渊源分析;生产力是教学方法价值观
发展的根本动力;科学评判
教学方法价值观的标准;审问教学方法价值观
是为了促进教改;学讲路上,如何涅槃教学方法价值观;市陶研会推进学讲着力点;沁园春学讲
学讲计划,千里花开,万里香飘。
望彭城内外,学为主体;黄河上下,教为主导。
交流探究,展示汇报,欲与先生试比高。
天上座,看生进师退,分外妖娆。
课堂如此多娇,引无数名师竞折腰。
惜3015,略输文采;生本课堂,稍逊风骚。
一代天骄,仲尼孔丘,只识因材去施教。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。;谢谢大家!
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