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幼儿园教职工健康行为规范

为全面保障幼儿园教育教学环境的健康安全，维护教职工群体身心健康，促进师幼互动的良性发展，结合《幼儿园卫生保健工作规范》《中小学、幼儿园安全管理办法》等相关文件要求，特制定本健康行为规范。本规范适用于幼儿园全体教职工（含教师、保育员、保健医生、后勤人员、行政管理人员等），内容涵盖日常卫生、健康监测、心理调适、安全防护及行为示范等核心领域，旨在通过系统化、标准化的行为指引，构建“健康管理-行为示范-环境维护”三位一体的健康校园生态。

一、日常卫生行为规范

日常卫生是阻断疾病传播、保障师幼健康的基础防线，全体教职工需严格遵守以下操作标准：

（一）个人卫生管理

1.手卫生规范：教职工需将手卫生作为日常行为的“第一准则”，以下场景必须执行洗手或手消毒：

接触幼儿前（如抱幼儿、分发物品、辅导活动）；

餐前、餐后及如厕后；

接触可能被污染的物品后（如清洁玩具、处理垃圾、擦拭呕吐物）；

咳嗽、打喷嚏或擤鼻涕后；

护理患病幼儿或处理其物品后。

洗手需采用“七步洗手法”，具体步骤为：

①掌心相对，手指并拢相互揉搓；

②手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行；

③掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；

④弯曲手指使关节在另一掌心旋转揉搓，交换进行；

⑤右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行；

⑥将五个手指尖并拢放在另