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幼儿园配班教师工作精细化管理细则

幼儿园配班教师是班级工作的重要协同者，承担着保育实施、教学辅助、环境维护、幼儿发展支持及家园沟通等多重职责。为全面提升班级管理质量，保障幼儿在园生活的安全性、科学性与发展性，现就配班教师日常工作的具体操作流程、质量标准及注意事项作精细化规范如下：

一、生活保育环节精细化操作规范

配班教师需全程参与幼儿一日生活照料，重点关注幼儿生理与心理需求，通过细节化服务促进幼儿生活自理能力与良好习惯的养成。

（一）晨间接待与健康观察（7:30-8:30）

1.提前15分钟到岗，完成个人卫生清洁（洗手、整理仪容），检查晨间接待区物品（体温枪、消毒湿巾、签到表、晨检牌）是否齐全。

2.主动站立于班级门口迎接幼儿及家长，使用温暖语调问候：“XX小朋友早上好！今天看起来很精神呢！”同时观察幼儿整体状态（面色是否红润、眼神是否有神、是否有哭闹或萎靡表现）。

3.配合保健医生完成晨检：

一摸：用手背轻触幼儿额头、后颈，感知是否有发热；

二看：观察口腔黏膜是否有疱疹、咽部是否红肿，皮肤是否有皮疹（重点检查耳后、颈部、手部）；

三问：询问家长幼儿在家饮食、睡眠、排便情况（如“昨天晚上睡得好吗？有没有踢被子？”“今天早上吃了什么？”）；

四查：检查幼儿口袋是否携带细小物品（如珠子、发卡）、衣物是否整洁（鞋带是否系好、衣领是否翻正）、指甲是否过长