2025年高中通用技术教资科三偏难怪考点专项补充练习.docVIP

2025年高中通用技术教资科三偏难怪考点专项补充练习

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)

1.在GB/T19000-2016质量管理体系中，对“通用技术”产品实现过程进行PDCA循环时，C阶段对应的核心技术文件是

A.设计验证报告B.过程监视记录C.风险登记册D.质量手册

2.对ABS注塑件进行超声波焊接时，若导能筋角度为60°，则其最优焊接深度与壁厚之比经验值为

A.0.3B.0.5C.0.7D.0.9

3.依据《普通高中通用技术课程标准(2017年版2020修订)》，下列哪一项不属于“技术与设计2”模块中规定的“结构”主题学业质量水平3的表现

A.能解释应力集中对结构强度的影响

B.能利用有限元软件完成静力学仿真

C.能依据失稳判据优化细长压杆截面

D.能阐述复合材料各向异性对结构刚度的作用

4.在TRIZ理论中，解决“测量磁场但引入附加磁场”这一物理矛盾，应优先查找哪一类分离原理

A.空间分离B.时间分离C.条件分离D.系统级别分离

5.对一款采用CAN-FD总线的车载节点进行电磁兼容测试时，依据CISPR25最新版，传导发射限值最严的等级对应接收机带宽为

A.9kHzB.120kHzC.1MHzD.5MHz

6.在激光切割3mm碳钢板时，若要求切缝锥度