八年级美术下册6藏书票教学设计人美版.doc

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《藏书票》教学设计

教学目标

1、了解藏书票的有关学问和艺术特征。

2、学习设计藏书票，为自己宠爱的图书设计制作一枚藏书票。

3、通过本课学习和艺术实践，了解和生疏与书籍保藏有关的藏书票艺术，培育学生读书、爱书、藏书的乐趣，提高学生的文化修养和艺术气息。

教学重难点

重点：了解藏书票的艺术特征和相关学问，学习设计制作藏书票。

难点：设计制作出有创意、有共性、好玩味的藏书票。

教学过程

一、导入：情境导入，生疏藏书票

教师展现两幅版画作品，让学生比较两幅版画作品有哪些不同？

题材不同、板材不同、画面构成不同、功能不同〔后面两点是藏书票区分于一般版画的重要特点〕。

提出课题《藏